Корабельная артиллерия русского флота XVIII века
Система корабельных орудий, боеприпасов, принадлежности, организации расчётов и правил стрельбы на русском парусном флоте XVIII века.
- Область
- военно-морская история; артиллерия
- Период
- XVIII век
Корабельная артиллерия русского флота XVIII века — совокупность корабельных пушек, лафетов, боеприпасов, снастей, принадлежности, расчётов, правил обучения и способов боевого применения. Для линейного парусного корабля артиллерия была главным средством поражения противника, однако реальная огневая сила определялась не только числом стволов: требовались качественные орудия и порох, исправные лафеты и брюки, организованная подача картузов, обученные люди и единая экзерциция.[1]
Русская морская артиллерийская система возникала одновременно с регулярным флотом Петра I и с самого начала развивалась в международной профессиональной среде. Государство использовало собственное производство, зарубежные закупки, трофейное оружие, иностранные руководства и специалистов, но постепенно формировало собственные нормы, штатные перечни и способы обучения; новые археологические находки с линейного корабля «Портсмут», погибшего в 1719 году, показывают эту смешанную материальную культуру буквально в одном корабельном комплексе.[2]
Формирование и снабжение артиллерии
Корабельная артиллерия — не набор пушек у борта. Каждый ствол требует лафета, орудийного порта, снастей для контроля отката и перемещения, полного комплекта принадлежности, запасов пороха и снарядов, людей и заранее отработанных команд.
Именно системный характер объясняет, почему количество пушек не равно реальной боевой мощи. Корабль с большим числом орудий может стрелять медленно и опасно при слабой подготовке команды, тогда как меньшая батарея при хорошем снабжении и дисциплине способна дольше сохранять боеспособность.
Петровское государство создавало морскую артиллерию не на пустом месте: существовали сухопутная артиллерия, Азовский флот, иностранные мастера и европейская техническая литература. Но Балтийский регулярный флот потребовал превратить отдельные знания и поставки в постоянную организацию, способную вооружать десятки строящихся кораблей.
Это означало постоянную потребность в стволах, лафетах, порохе, ядрах, канатах, инструментах и подготовленных артиллеристах. Артиллерийское развитие поэтому было частью индустриальной и административной модернизации государства не меньше, чем собственно военно-морской тактики.
До выхода на Балтику Россия уже получила опыт постройки и вооружения судов для Азовских походов. Южный театр показал сложность снабжения флота тяжёлым оружием, порохом и специалистами, а также зависимость кораблестроения от централизованной доставки металла и материалов.
Этот опыт нельзя считать готовой системой Балтийского флота, но он создал кадровую и административную основу. В новой военно-морской инфраструктуре Петербурга и Кронштадта позднее использовали опыт южного направления и привлекали работавших там людей.
Строительство линейных кораблей на Балтике резко увеличило спрос на артиллерию. Один большой корабль несёт десятки стволов нескольких калибров, а флот нуждается также в запасных орудиях, береговых батареях и вооружении вспомогательных судов.
Поэтому пушечное производство стало вопросом государственной мощности. Даже наличие готового корпуса не делает корабль боевым, если нет полного артиллерийского комплекта и обученных людей.
Развитие металлургии при Петре I позволило увеличивать выпуск собственных орудий. Русские чугунные пушки с петровскими вензелями, поднятые с «Портсмута», дают прямое вещественное свидетельство такого производства уже в первой четверти XVIII века.[2]
Собственное производство снижало зависимость от иностранных закупок, но не отменяло их мгновенно. Ранний флот сочетал разные источники вооружения, а потому батареи могли быть менее унифицированы, чем предполагает позднейшая система образцов.
Россия активно приобретала корабли, оборудование и оружие за рубежом. Пушки могли поступать вместе с купленными судами либо отдельными партиями, а иностранные специалисты участвовали в организации производства и службы.
Такой путь был рационален для государства, которое стремилось быстро создать флот. Международное происхождение предмета не делает его «не русским» в служебном смысле, если он официально состоял на вооружении российского корабля.
Исправная захваченная пушка представляла значительную ценность и могла использоваться повторно. Для ранней Северной войны это особенно актуально: российский флот и армия сталкивались с развитой шведской артиллерийской системой, а трофейное оружие пополняло государственный запас.
Находки «Портсмута» с признаками шведского производства показывают, насколько реально такое смешение.[2] Происхождение конкретного ствола нужно устанавливать по клеймам, размерам и документам, а не исходить из флага корабля.
Линейный корабль «Портсмут» затонул в Финском заливе в 1719 году. Подводные исследования и подъём в 2024 году двадцати четырёх чугунных пушек дали один из крупнейших вещественных комплексов по русской корабельной артиллерии Петровской эпохи.[2]
Ценность находки состоит не только в количестве. Орудия можно сопоставлять с архивными сведениями о вооружении одного конкретного судна, изучая реальные размеры, клейма, сочетание русских и шведских изделий и следы эксплуатации.
Исследователи выделили среди поднятых орудий 24-, 12- и 6-фунтовые стволы.[2] Такая комбинация соответствует принципу распределения артиллерии по массе и положению на корабле: наиболее тяжёлые орудия логично размещать ниже, а более лёгкие — на верхних уровнях.
При этом конкретная схема одного судна не должна превращаться в универсальную формулу для всех линейных кораблей. Проект, ранг и период определяли собственную артиллерийскую ведомость.
24-фунтовые пушки «Портсмута» имели длину около 287 см, максимальный наружный диаметр около 47 см и диаметр канала примерно 150 мм.[2] Эти параметры дают редкую возможность проверять письменные сведения реальным предметом начала XVIII века.
Тяжёлое ядро увеличивало разрушительную силу, но рассчитанные на него ствол и лафет имели большую массу и требовали многочисленного расчёта. Поэтому такое орудие нельзя оценивать отдельно от нагрузки на корабль и организации батареи.
12-фунтовые стволы находочного комплекса имели длину около 266 см и диаметр канала порядка 110 мм.[2] Средний калибр позволял сочетать более лёгкую установку с достаточно серьёзным снарядом.
На многопалубном корабле подобные пушки могли использоваться там, где 24-фунтовые пушки создавали слишком большую нагрузку. Точную палубу и число орудий устанавливают по ведомости вооружения конкретного судна.
6-фунтовые пушки «Портсмута» имеют длину около 215 см и диаметр канала порядка 95 мм.[2] Лёгкая установка удобнее для верхних палуб, малых кораблей и задач, где важнее снижение веса и скорость обслуживания.
Меньший калибр не является просто «хуже». Он представляет иной баланс между массой снаряда, числом стволов, положением на корабле и возможностями экипажа.
В XVIII веке калибр гладкоствольной пушки обычно обозначался массой соответствующего круглого ядра. Национальные фунты различались, поэтому одинаковая цифра в русском, английском или шведском документе могла означать разный реальный диаметр канала.
Историческое фунтовое обозначение сохраняет сведения о национальной системе мер; современный пересчёт применим к конкретному образцу.
Основными материалами были чугун и бронза. Бронза дороже, но обладает удобными литейными свойствами и хорошо поддаётся переплавке, тогда как чугун делает массовое вооружение большого флота существенно дешевле.[3]
Для корабля масса особенно важна, поэтому материал и толщина стенок влияют не только на стоимость. Десятки стволов расположены выше киля и напрямую воздействуют на остойчивость, осадку и прочность корпуса.
Петровское морское ведомство стремилось использовать более лёгкие пушки, чем ряд сухопутных аналогов одинакового калибра.[3] Это уменьшало массу батареи и позволяло рациональнее распределять вооружение по палубам.
Но облегчение имеет предел. Уменьшение толщины металла повышает требования к качеству литья и соблюдению порохового заряда, поэтому «лёгкая пушка» является инженерным компромиссом, а не автоматически более совершенным типом.
Материальная часть и размещение
Корабельное орудие XVIII века состояло из металлического ствола с гладким каналом, казённой частью, запальным отверстием и цапфами. Наружный профиль изменялся по длине в соответствии с нагрузками и литейной традицией, а цапфы связывали ствол с лафетом.
Подробная конструкция вынесена в отдельную статью. Для общей системы важнее то, что ствол не действует без деревянной установки, снастей, боеприпасов и обслуживающей организации.
Корабельный лафет был ниже и компактнее многих сухопутных установок. Небольшие колёса позволяли пушке коротко откатываться и снова выкатываться к порту, но не предназначались для дорожного движения.
Деревянный лафет испытывал огромные нагрузки и мог повреждаться раньше металлического ствола. Поэтому состояние осей, щёк и колёс было частью боевой готовности.
Брюк корабельного орудия ограничивал откат после выстрела. Без него тяжёлая пушка могла уйти слишком далеко внутрь палубы и травмировать людей или разрушить оборудование.
Брюк рассчитывался так, чтобы дать достаточное пространство для последующего заряжания. Слишком короткая или слишком длинная снасть одинаково нарушала нормальную работу.
Орудийные тали позволяли втягивать и выкатывать пушку, удерживать её положение и выполнять небольшие поправки. Система блоков давала механический выигрыш, позволяя нескольким людям перемещать многотонное орудие.[3]
Брюк и тали работали вместе, но решали разные задачи. Первый принимает отдачу, вторые управляют положением; их смешение в описании приводит к неверной реконструкции.
Порт является частью артиллерийской установки не меньше лафета. Его размеры задают сектор огня и возможность безопасно вывести ствол за борт, а высота над водой определяет, можно ли использовать нижнюю батарею в сильном волнении.
Крышка порта и её снасти должны быть убраны из рабочего пространства в бою. Повреждение проёма неприятельским ядром способно вывести пушку из действия даже при целом стволе.
Тяжёлые пушки стремились располагать ниже, где их масса меньше ухудшает остойчивость. Верхние палубы обычно несли более лёгкие калибры, позволяющие уменьшить верхний вес и сохранить мореходность.
Это правило инженерно логично, но конкретное вооружение определяется проектом корабля и периодом. Общий ранг не определяет точной батареи отдельного судна.
Десятки стволов, лафетов, ядер и принадлежности создавали огромную нагрузку. К этому добавлялись бочки или иная тара с порохом, запасные снасти и масса расчётов.
Поэтому любое изменение состава батареи затрагивало весь корабль. Артиллерия была частью кораблестроительного проекта, а не оборудованием, которое можно произвольно добавить после постройки.
Боеприпасы и орудийная принадлежность
Корабельные артиллерийские боеприпасы XVIII века включали сплошные ядра, картечь, книппели и другие специальные снаряды. Выбор боеприпаса определялся задачей: корпус, рангоут, открытая палуба и ближний бой требовали разного воздействия.
Один и тот же гладкоствольный ствол мог стрелять несколькими типами снарядов. Поэтому тактическая гибкость артиллерии зависела не только от калибра, но и от состава боезапаса.
Сплошное круглое ядро было основным корабельным снарядом. Его разрушительное действие по деревянному корпусу дополнялось образованием щеп внутри корабля, которые сами становились поражающими элементами.
Размер ядра был немного меньше канала, что обеспечивало возможность дульного заряжания даже после загрязнения. Зазор влиял на утечку газов и эффективность выстрела и потому был частью баллистической системы эпохи.
Картечь предназначалась прежде всего для поражения людей на близкой дистанции. На корабле она особенно опасна для открытой палубы, абордажной партии или расчётов, находящихся без защиты.
Конкретная конструкция менялась, поэтому термин «картечь XVIII века» не должен заменять описание конкретного заряда.
Книппели и родственные соединённые боеприпасы использовались против мачт, реев, парусов и снастей. Повреждение рангоута могло снизить скорость и лишить противника возможности выгодно маневрировать.
Эффект таких снарядов часто романтизируется. Они не гарантировали мгновенного «срезания мачты», а результат зависел от попадания, дистанции и размера поражённой детали.
Чёрный порох являлся энергетической основой всей системы. Его качество, сухость и размер заряда влияли на начальную скорость, отдачу, дальность и риск повреждения орудия.
На корабле порох представлял и одну из главных угроз. Поэтому хранение основного запаса в защищённом месте и контролируемая подача к батарее были частью артиллерийской организации.
Картуз переносил заранее отмеренный порох в оболочке и уменьшал количество операций с рассыпным зарядом непосредственно у орудия. В русском флоте первой половины XVIII века документированы бумажные и пергаменные варианты.[4]
Картузная система влияла на инструменты и команды. Старые принадлежности вроде шуфлы могли сохраняться, хотя уже не обязательно участвовали в каждом штатном выстреле.
Основной запас пороха нельзя безопасно держать рядом с каждой пушкой. Заряды передавали к батарее специально назначенные люди, а Морской устав 1720 года уже различал функцию разноски пороха.[5]
Таким образом, темп огня зависит от всей цепочки снабжения. Быстрый расчёт бесполезен, если следующий картуз не успевает поступить из погреба.
Каждая пушка требовала набора инструментов. Банник очищал канал и снижал риск тлеющих остатков, Прибойник досылал заряд и снаряд, червяк извлекал пыжи и мягкие фрагменты, протравник работал через запальное отверстие, а Пальник удерживал тлеющий фитиль.
Орудийная принадлежность на парусном корабле рассматривает этот комплекс отдельно. Утрата или повреждение даже небольшого инструмента могли остановить работу тяжёлой пушки.
Банник использовался после выстрела для обработки канала ствола. Главная опасность нового заряда — не просто нагар, а возможный тлеющий остаток, способный воспламенить порох преждевременно.
Поэтому банение является предохранительной операцией. В европейской корабельной практике известны как жёсткие, так и гибкие варианты, но их распространение в конкретном русском периоде требует отдельной проверки.
Прибойник досылал картуз, пыж и снаряд к казённой части. В разных экзерцициях число отдельных движений и способ сочетания картуза с пыжом различались.[4]
Это показывает, что даже одинаковая материальная часть может использоваться по-разному. Печатная инструкция фиксирует не только предмет, но и организацию труда.
Протравник позволял через запальное отверстие проверить положение заряда и проколоть оболочку картуза перед затравкой. Эта небольшая металлическая игла связывает заряжание с системой воспламенения.
Её значение особенно ясно при картузном заряжании. Без надёжного сообщения затравки с основным порохом полностью заряженная пушка может дать осечку.
Пальник удерживал тлеющий фитиль. До широкого распространения механических запальных замков это был простой и надёжный источник огня, но он требовал строгой дисциплины, потому что открытое тление находилось рядом с пороховой системой.
Способ хранения и положение пальника между выстрелами также являлись частью организации батареи. Красивый музейный пальник без объяснения его места в цикле говорит меньше, чем схема всей рабочей зоны.
Расчёт и артиллерийская экзерциция
Численность расчёта зависела от размера орудия и организационной системы. Тяжёлую пушку труднее перемещать и обслуживать, а потому она требует большего человеческого ресурса.
Потери людей в бою непосредственно снижают огневую производительность. Соседние номера могли заменять выбывших, но скорость и согласованность ухудшались.
Констапель отвечал за артиллерийскую службу корабля в целом. В его ведении находились готовность пушек, боеприпасы, принадлежность и подготовка подчинённых.
Это важное отличие от современного представления об индивидуальном «командире каждого орудия». На корабле существовала иерархия, связывавшая отдельные расчёты с общим артиллерийским начальством.
Профессиональные пушкари имели специальные навыки, но большая батарея требовала участия значительной части экипажа. Поэтому обучение морской артиллерии затрагивало не только узкий корпус специалистов.
Именно здесь экзерциция приобретает значение. Единая последовательность позволяет обучать повторяемой работе людей с разным опытом и быстрее заменять выбывших.
Русская морская артиллерийская экзерциция документирована по меньшей мере с 1718 года и связана с распоряжением генерал-адмирала Ф. М. Апраксина.[1] Уже тогда существовала формализованная последовательность обучения пушкарей для батареи и корабля.
Ранний текст краток и не объясняет каждую мелочь. Современное сопоставление с более подробными вариантами показывает, что часть профессионально очевидных действий могла оставаться ненаписанной.
Более подробная русская экзерциция середины XVIII века сохраняет значительную часть старой последовательности и одновременно раскрывает операции, которые ранний перечень называл кратко.[4]
Это позволяет изучать преемственность, но требует осторожности. Не всякая новая строка является технической новацией, а не всякий пропуск доказывает отсутствие действия в более ранней практике.
В 1774 году Н. Г. Курганов опубликовал вариант русской морской артиллерийской экзерциции в «Прибавлениях» к переводу книги Ж. Бурде де Вильгюе «Наука морская».[6]
Печатная фиксация важна сама по себе. Профессиональный навык становится доступнее для одинакового обучения в разных местах и меньше зависит от памяти одного опытного артиллериста.
Даниэль Грундэль в 1705 году издал иллюстрированное руководство по сухопутной и морской артиллерии.[7] К. Б. Назаренко выявил конкретные текстовые связи русской экзерциции и некоторых положений Морского устава со шведской традицией.[8]
Это пример доказуемого заимствования, а не общей формулы «Пётр всё взял у шведов». Иностранный материал перерабатывался внутри российской организации и сочетался с другими профессиональными источниками.
Английские морские артиллерийские руководства начала XVIII века также составляли важный профессиональный контекст. Фрэнсис Пови в 1702 году описывал морского артиллериста и работу орудия, а в дальнейшем английская литература оставалась одним из источников международной морской культуры.[9]
Использовать такие тексты нужно как сравнительные источники. Английская деталь помогает понять физическую логику, но не становится российской нормой без дополнительного доказательства.
До подробных печатных пособий значительная часть профессионального знания передавалась непосредственно от опытных артиллеристов к ученикам. Краткая инструкция могла перечислять команды, предполагая, что конкретные движения уже показаны на практике.
Это объясняет часть разницы между ранними и поздними текстами. Историк не должен считать, что всё незаписанное обязательно не существовало.
На протяжении XVIII века можно проследить постепенное увеличение письменной фиксации. Рукописные экзерциции становятся подробнее, а затем отдельные последовательности появляются в печатной учебной литературе.[4]
Так профессиональный навык превращается в воспроизводимую систему. Это один из важнейших признаков институционального развития флота.
Морской устав 1720 года закреплял обязанности чинов, общую организацию корабельной службы и часть артиллерийских требований.[5] Он не должен рассматриваться как полный технический учебник стрельбы.
Для подробной работы у орудия необходимы специальные экзерциции и наставления. Устав объясняет, кто отвечает, экзерциция — как именно выполняется действие.
Капитан отвечает за корабль в целом, артиллерийские начальники — за батарею, отдельные служители — за конкретные операции. Такая иерархия позволяет координировать десятки пушек и сотни людей.
В бою это особенно важно: потери в одном расчёте не должны нарушать управление всей батареей. Командная система превращает разрозненные стволы в единое оружие корабля.
Заряжание, наведение и огонь
Заряжание корабельного орудия XVIII века включало обработку канала, подачу картуза, пыжей и снаряда, досылание, подготовку запала и выкатывание орудия. Нарушение последовательности могло привести к осечке или преждевременному воспламенению.
Поэтому скорость не была единственной целью. Экзерциция стремилась совместить темп с безопасностью и повторяемостью действий.
Наведение и пальба корабельной артиллерии зависели от положения лафета и движения всего корабля. Горизонтальный сектор порта ограничен, поэтому крупную поправку обеспечивает манёвр судна, а вертикальный угол меняется положением казённой части.
Качка делает момент выстрела самостоятельным элементом прицеливания. Даже хорошо установленная пушка непрерывно меняет направление относительно движущейся цели.
После выстрела лафет движется внутрь корабля и останавливается брюком. Этот откат одновременно опасен и функционален: он даёт расчёту доступ к дулу для нового цикла.
Повреждение брюка или лафета способно мгновенно вывести орудие из действия. Поэтому снасти и деревянная установка не являются второстепенными деталями металлической пушки.
Темп зависит от калибра, массы пушки, числа людей, снабжения, опыта, состояния моря и повреждений. Универсальная цифра для всего флота XVIII века без конкретных условий методически слаба.
Гораздо полезнее изучать длительность отдельных операций и сравнивать экзерциции. Такое исследование показывает, где система действительно могла экономить время.
Гладкоствольная корабельная пушка стреляла по крупной движущейся цели с подвижной платформы. Поэтому современное представление о точечном прицеливании неприменимо, хотя расчёт всё равно оценивал дистанцию, направление и момент.
Результат зависел от опыта и дисциплины не меньше, чем от геометрии ствола. Пороховой дым, качка и относительное движение постоянно изменяли условия.
Главная батарея линейного корабля сосредоточена по бортам. Это определяло и тактику: корабль стремился занять положение, позволяющее использовать максимальное число пушек одного борта по цели.
При этом понятие «бортовой залп» не обязательно означает абсолютно одновременный выстрел всех орудий. Степень синхронности зависела от команды, готовности расчётов и выбранного режима огня.
Сплошное ядро поражало деревянный борт и могло создавать вторичные поражающие элементы из крупных щеп. На близкой дистанции повреждение внутренних переборок, лафетов и людей за бортом могло быть очень тяжёлым.
Целью не всегда было немедленное потопление. Снижение боеспособности экипажа и разрушение артиллерийской системы противника само по себе меняло исход боя.
Повреждение мачт, реев и снастей лишало противника части манёвренности. Это особенно важно, если нужно не уничтожить корабль, а задержать его, не дать выйти из боя или подготовить к захвату.
Специальные снаряды против рангоута работают вместе с обычными ядрами, а выбор зависит от тактической задачи.
Картечь и ружейный огонь особенно опасны для открытых палуб и абордажных партий. На малой дистанции корабельная пушка превращается в мощное противопехотное средство.
При этом использование такого заряда имеет смысл только в соответствующей обстановке. На дальней дистанции он не решает тех же задач, что тяжёлое ядро.
Боевое применение и эволюция
Эзельский бой рассматривается как первая крупная артиллерийская победа русского парусного флота, достигнутая без сведения результата к абордажу.[10]
Для истории артиллерии это важный рубеж: молодой флот демонстрировал способность решать задачу огнём и манёвром парусных кораблей, а не только массой людей на галерах.
Гангут часто запоминается прежде всего абордажной фазой, но артиллерия участвовала в подготовке и непосредственном бою. Гребные суда имели иную структуру вооружения и тактики, чем линейные корабли.
Поэтому Гангут полезен для сравнения двух артиллерийских сред: шхерного гребного флота и крупного парусного корабля. Один термин «морская артиллерия» скрывает очень разные условия применения.
Гренгам также сочетал манёвр гребных сил, огонь и ближний бой. Для артиллерийской истории такие сражения показывают, что пушка является частью более широкой тактической системы и не всегда должна решать бой самостоятельно.
Сравнение с Эзелем позволяет видеть различие способов применения флота, а не строить одну линейную шкалу «от абордажа к артиллерии».
К середине и второй половине столетия русский флот имел более развитую систему обучения, печатную профессиональную литературу и опыт нескольких войн. При этом базовый принцип гладкоствольной дульнозарядной батареи сохранялся.
Изменения происходили в деталях организации, снабжения, запальных устройств, типов кораблей и профессионализации офицеров. Поэтому поздняя практика не является полностью иной системой, но и не должна автоматически переноситься в 1710-е годы.
Дальние операции в Средиземном море предъявляли особые требования к боезапасу, ремонту и снабжению. Корабль должен был поддерживать артиллерию далеко от российских баз, что делало качество хранения пороха и запасных материалов особенно важным.
Опыт таких походов расширял профессиональную культуру флота. Артиллерия становилась частью глобальной логистики, а не только боя у собственных берегов.
Чесменское сражение 1770 года является одним из крупнейших эпизодов русской морской войны XVIII века. Артиллерийский бой сочетался с действиями в тесной бухте, пожарами и применением специальных средств, что показывает разнообразие задач корабельной артиллерии.
Чесменское сражение показывает возможности русского флота второй половины XVIII века.
Черноморское направление предъявляло иные условия, чем Балтика. Климат, базы, типы противника и расстояния меняли эксплуатацию материальной части, хотя основная технология гладкоствольных пушек сохранялась.
Нельзя автоматически считать балтийскую батарею универсальной моделью всего русского флота. Региональный контекст должен быть отдельным уровнем исследования.
Корабельные и береговые пушки могли иметь близкие калибры и материалы, но условия установки различались радикально. На берегу нет качки и ограниченного орудийного порта, зато возможны иные лафеты и более устойчивые позиции.
Поэтому предмет с известным калибром ещё не определяется как «корабельный» без анализа лафета, размеров и происхождения. Музейная атрибуция требует полного контекста.
Полевая пушка должна перемещаться по суше и потому имеет иной лафет и требования к массе. Корабельная установка движется вместе с судном и оптимизирована для короткого отката на палубе.
Сравнение полезно для объяснения конструкции, но смешивание лафетов создаёт одну из самых заметных ошибок в популярной иллюстрации.
Ремонт, подготовка и безопасность
Во время похода не каждую неисправную деталь можно было отправить на завод для ремонта. Экипаж должен был чинить лафеты, снасти и принадлежность собственными силами, а серьёзно повреждённое орудие временно выводить из действия.
Поэтому корабельные плотники, кузнечные работы и запасные материалы косвенно входили в артиллерийскую боеспособность. Ремонтопригодность системы имела практическое значение не меньше начального качества.
Поломанный банник или потерянный протравник не должны останавливать батарею надолго. Ведомости запасов позволяют оценить, насколько флот учитывал подобные потери и износ.
Сопоставление штатных и фактических перечней может показать, какие предметы считались критически важными и в каком количестве.
Морское образование в России XVIII века включало математику, артиллерию и другие специальные дисциплины для будущих офицеров. Нижние чины осваивали практику через экзерцицию и непосредственное обучение.
Так формировалась двухуровневая система: офицер должен понимать общую организацию и теорию, расчёт — быстро и безопасно выполнять конкретные действия.
Артиллерия была частью профессионального образования морского офицера. Это логично: капитан и офицеры должны понимать возможности батареи, боеприпасы, опасность пороха и требования к расчётам.
Печатные пособия второй половины века, включая работы Курганова, превращали такие знания в устойчивый учебный курс.[6]
Морская артиллерия являлась международной технической областью. Русские авторы переводили и адаптировали зарубежные руководства, одновременно добавляя отечественные термины и практические сведения.
Именно поэтому источник необходимо разбирать по слоям. Перевод французского автора и русское дополнение Курганова могут находиться в одной книге, но иметь разное происхождение.
Слова «банник», «шуфла», «пальник», «картуз», «интрепель» и многие другие показывают сложную историю профессионального языка. Часть терминов имеет иностранное происхождение, но к XVIII веку они функционируют внутри русской службы.
В «Науке морской» Курганов помещал словарные и пояснительные материалы, помогавшие русскому читателю работать с международной терминологией.[6] Это особенно важно для флота, где голландские, английские и французские слова долго сосуществовали с русскими.
Так язык становился частью профессиональной стандартизации. Одинаковая команда должна одинаково пониматься на разных кораблях.
Порох, деревянный корпус, канаты и открытый огонь создавали постоянную угрозу пожара. Поэтому артиллерийская система включала воду, контроль затравки, правила работы с фитилём и ограничение количества открытого пороха у пушек.
Безопасность не сводится к одной принадлежности. Она создаётся всей последовательностью действий, которую закрепляет экзерциция.
Пороховой погреб представлял крайнюю опасность при попадании огня. Поэтому его изоляция, подача зарядов небольшими партиями и дисциплина вокруг источников пламени имели стратегическое значение для выживания корабля.
История крупных катастроф флота показывает, что вторичный пожар мог быть опаснее первоначального попадания.
Неприятельское ядро может вывести из строя пушку, лафет, порт, брюк, таль или людей расчёта. Поэтому боеспособность батареи постепенно уменьшается даже без полного разрушения корабля.
К концу боя число орудий «по штату» уже не отражает реальную огневую силу. Для анализа конкретного сражения важны журналы повреждений и рапорты.
Корабельный экипаж должен иметь возможность восполнять потери у пушек. Это одна из причин широкой артиллерийской подготовки матросов и существования стандартизированной экзерциции.
Резерв не означает, что любой человек мгновенно становится опытным артиллеристом. Но унифицированная последовательность снижает зависимость от единственного специалиста.
Шум и дым боя создают хаотическую среду, поэтому команда должна выполнять действия почти автоматически. Ошибка с картузом, незакрытый запал или человек в зоне отката способны убить собственный расчёт без участия противника.
Дисциплина здесь имеет технический смысл. Устав и экзерциция превращают безопасность в часть боевой производительности.
Источники и реконструкция
Качественная реконструкция должна стремиться измерять реальные параметры: размеры ствола, массу, диаметр канала, длину отката, ход талей, размеры порта и время отдельных операций. Эти данные позволяют проверять текст источника физикой предмета.
Но эксперимент не заменяет источник. Он подтверждает возможность и выявляет противоречия, после чего историк снова возвращается к документам.
Полноразмерная реконструкция корабля «Полтава» позволяет проверять артиллерийские гипотезы в реальном пространстве батарейной палубы.[3] На таком объекте видно, сколько места занимает лафет, куда может пройти длинный банник и как взаимодействуют порт, брюк и тали.
Ценность проекта именно в экспериментальности. Современная копия должна быть отделена от подлинного источника, но способна показать физическую состоятельность конкретной интерпретации.
Совместная работа инструментов в цикле заряжания, наведения и выстрела определяла роль каждого предмета.
Устав показывает нормативную организацию, экзерциция — последовательность действий, корабельная ведомость — фактическое наличие, археология — реальный предмет, а позднее техническое исследование — интерпретацию. Эти типы источников нельзя подменять друг другом.
Особенно опасно использовать позднее подробное наставление для точной реконструкции начала века без анализа изменений. Чем конкретнее техническая деталь, тем важнее её датировка.
Работы К. Б. Назаренко 2023–2024 годов позволяют проследить русскую морскую артиллерийскую экзерцицию от 1718 года и выявить шведские источники отдельных элементов.[1][4][8] Исследование вводит в научный оборот и сопоставляет тексты разной степени подробности.
Вахонеев и Петровский в 2025 году опубликовали новые археологические данные о «Портсмуте».[2] Совместное использование документов и находок делает раннюю корабельную артиллерию значительно лучше проверяемой.
Г. Н. Четверухин в 1942 году опубликовал фундаментальное обобщение истории корабельной и береговой артиллерии.[11] Работа остаётся важной для общей эволюции, терминологии и истории материальной части.
При использовании конкретных выводов по Петровской эпохе её следует проверять более новыми исследованиями и археологией. Это нормальная работа историографии, а не основание отбрасывать классический труд целиком.
Отдельный научно-популярный разбор Кирилла Назаренко «Почему на парусном флоте применялись пушки?» посвящён причинам распространения пушек по сравнению с мортирами и другими видами вооружения, а также тактике парусного флота.[12]
Значение
Корабельная артиллерия русского флота XVIII века прошла путь от быстро собранной системы раннего Петровского флота к зрелой профессиональной культуре с собственными экзерцициями, печатными пособиями и накопленным боевым опытом. Этот процесс не был простой заменой иностранного знания «русским»: заимствования, трофейные и зарубежные орудия, отечественное производство и собственная практика существовали одновременно.
Главное свойство системы — взаимозависимость всех элементов. Ствол, картуз, банник, расчёт, тали, погреб и манёвр корабля работают только вместе, и именно поэтому реальную артиллерийскую мощь нельзя измерять одним числом пушек на борту.
Материалы проекта
См. также
Корабельное орудие XVIII века · Орудийная принадлежность на парусном корабле · Пушечный расчёт парусного корабля · Морская артиллерийская экзерциция · Заряжание корабельного орудия XVIII века · Наведение и пальба корабельной артиллерии · Корабельные артиллерийские боеприпасы XVIII века · Балтийский флот в Петровскую эпоху
Примечания
- ↑ 1,0 1,1 1,2 Назаренко К. Б. Русская морская артиллерийская экзерциция петровского времени // Петербургский исторический журнал. 2023. № 4 (40). С. 309–319. DOI: 10.51255/2311-603X_2023_4_309.
- ↑ 2,0 2,1 2,2 2,3 2,4 2,5 2,6 2,7 2,8 Вахонеев В. В., Петровский В. М. Артиллерия линейного корабля петровского времени в свете новых археологических открытий // Вестник Санкт-Петербургского университета. История. 2025. Т. 70. Вып. 4. С. 1113–1130.
- ↑ 3,0 3,1 3,2 3,3 Назаренко К. Б., Мегорский Б. В. Артиллерия петровского флота. Часть 1: пушки и принадлежность. История.Главное, 2026.
- ↑ 4,0 4,1 4,2 4,3 4,4 Назаренко К. Б. Русская морская артиллерийская экзерциция в XVIII в.: функционирование, заимствования и новации // Historia provinciae. 2024. Т. 8. № 4. С. 1081–1125.
- ↑ 5,0 5,1 Книга Устав морской. О всем что касается доброму управлению, в бытности флота на море. СПб., 1720.
- ↑ 6,0 6,1 6,2 Бурде де Вильгюе Ж.-П. Наука морская... / пер. и доп. Н. Г. Курганова. СПб., 1774.
- ↑ Grundell D. Nödig underrättelse om artilleriet till lands och siös... Stockholm, 1705. LIBRIS.
- ↑ 8,0 8,1 Назаренко К. Б. Шведские корни русской морской артиллерийской экзерциции петровского времени // Вестник Санкт-Петербургского университета. История. 2023. Т. 68. Вып. 4. С. 927–942. DOI: 10.21638/spbu02.2023.408.
- ↑ Povey F. The Sea-Gunner's Companion; or Practical Rules, Explaining the Use of Ordnance and Other Stores in Sea-Service. London, 1702.
- ↑ Эзельский бой. Первая артиллерийская победа русского парусного флота. История.Главное.
- ↑ Четверухин Г. Н. История развития корабельной и береговой артиллерии. Ч. 1. М.; Л.: Военно-морское издательство НКВМФ СССР, 1942.